SÍLABO DE RELACIONES PÚBLICAS
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Ciclo: VI
1.2. Duración: 08
semanas
1.3. Horas semanales: 03
1.4. Carrera profesional: Secretariado Ejecutivo
1.5. Docente: Lic.
Samuel Ancajima Mena
II.
SUMILLA
La asignatura considera y proporciona los diversos aspectos
teórico – prácticos de la función de relaciones públicas en la empresa pública
y privada, como actividad que cumple con el desarrollo de una comunicación
planificada, dando a conocer: ¿Quiénes somos? ¿Qué queremos ser y hacer? ¿Cómo
lo haremos? Y ¿Hacia dónde vamos?
En definitiva, el buen manejo de las relaciones públicas ocupa
un lugar preferente dentro de la administración moderna, pues como función
gerencial busca evaluar las actividades del público, identificar las políticas
y procedimientos de una organización con el público usuario y ejecutar un plan
de acción y comunicación que logre la aceptación y entendimiento públicos.
III.
COMPETENCIA
Analiza, desarrolla y compromete en forma ordenada y clara una
serie de principios que permita al profesional concebir y tomar decisiones que
aseguren su éxito profesional, personal y laboral en empresas públicas y
privadas.
IV.
CONTENIDOS
UNIDAD I
Las relaciones públicas en la
empresa: Conceptos, aspectos básicos y carácter científico
CAPACIDADES
· Conoce y comprende aspectos básicos de la
asignatura.
· Elabora esquemas o diseños para mejorar la
imagen de la empresa.
· Explica la importancia de las RRPP y las aplica
en su vida personal, laboral y social.
SEMANA
|
CONTENIDO
CONCEPTUAL
|
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
|
ACTITUDES
|
1
|
Visión
general de la asignatura
|
Compara los
modelos de las RRPP a lo largo de la historia
|
Valora las
actividades de RRPP
|
2
|
Relación de
conceptos como márquetin, publicidad y propaganda,
|
Trabaja en
forma individual y grupal. Debate y opina sobre los aspectos relacionados con
la empresa.
|
Reflexiona
sobre el trabajo en equipo y lo califica como una técnica efectiva de
aprendizaje
|
3
|
La imagen
corporativa. El profesional en la oficina de RRPP
La empresa:
Teoría de las relaciones humanas
Evaluación de la I Unidad
|
Desarrolla
materiales de lectura.
Expone las
síntesis y comentarios sobre los tipos de empresa y organizaciones.
|
Comprende e
interpreta positivamente el trabajo del profesional de RRPP
Identifica y
critica los tipos de empresa y organizaciones
|
UNIDAD II
Elementos, características y
objetivos de las relaciones públicas
CAPACIDADES
·
Analiza e identifica temas de interés
profesional y empresarial.
·
Elabora esquemas o contenidos básicos de textos
y lecturas.
·
Comprende y explica la importancia de la
comunicación empresarial.
SEMANA
|
CONTENIDO
CONCEPTUAL
|
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
|
ACTITUDES
|
4
|
El público y
ambiente organizacional: concepto e importancia
|
Identifica
los sistemas abiertos y ambiente organizacional
|
Comprende los
sistemas abiertos y ambiente organizacional
|
5
|
La
comunicación empresarial: aspectos básicos y diseños
|
Debate y
opina sobre los aspectos básicos de la comunicación empresarial.
|
Reflexiona
sobre la importancia de las comunicaciones
|
6
|
Los medios y
sistemas de comunicación empresarial
Evaluación de la II Unidad
|
Desarrolla
materiales de lectura y produce textos de comunicación empresarial.
|
Valora la
oportuna distribución de los medios y materiales de información.
|
UNIDAD III
La opinión pública y el plan de
comunicación: Importancia en la imagen institucional
CAPACIDADES
·
Analiza el comportamiento del público en
relación con la empresa.
·
Identifica las actitudes favorables o negativas
en la institución.
·
Comprende y explica la importancia del plan de
comunicación para la institución.
SEMANA
|
CONTENIDO
CONCEPTUAL
|
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
|
ACTITUDES
|
7
|
La opinión
pública: importancia empresarial
El plan de
comunicación
|
Lee y analiza
la importancia de la opinión pública
Compara los sistemas de comunicación que direccionan la opinión pública
Elabora un
plan de comunicación empresarial
|
Valora los sistemas
de comunicación en relación con la opinión pública
Comprende la
importancia del plan de comunicación empresarial
|
8
|
Ejecución del
plan de comunicación empresarial
Teorías de funcionamiento
del plan de comunicación y sus efecto en la opinión pública
Evaluación de la III Unidad
|
Desarrolla
materiales de lectura.
Sustenta el
plan de comunicación empresarial
|
Comprende e
interpreta positivamente el plan de comunicación empresarial
|
V.
PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
Sesiones de naturaleza teórico – prácticas que comprenden
exposiciones, debates y conversatorios mediante el método inductivo y deductivo;
desarrollo de lecturas, materiales audiovisuales en red y trabajos de
investigación debidamente sustentados.
VI.
EVALUACIÓN
CRITERIOS
|
INSTRUMENTOS
|
Responsabilidad, asistencia, puntualidad,
|
Pruebas escritas, trabajos individuales, lecturas, fichas de
observación.
|
VII.
BIBLIOGRAFÍA
1. AGUADO, J (2004). Introducción a las teorías de
la información y la comunicación. Universidad de Murcia.
2. CAPRIOTTI, P. (2010). Las relaciones públicas en
la sociedad del conocimiento. España: Asociación de Investigadores en
Relaciones Públicas (AIRP)
3. CHIAVENATO, I. (2015). Introducción a la teoría
general de la administración. México, México: McGraw Hill.
4. ESPARCIA, A. (2010). Introducción a las
relaciones públicas. España: IIRP
5. GOBIERNO DE NAVARRA (2004) ¿Cómo planificar la
comunicación desde una institución pública? Metodología para el diseño de
planes de comunicación. GN.
6. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2005). Diccionario
Panhispánico de Dudas. Madrid, España: Espasa.
7. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2010). Ortografía de la
lengua española. Madrid, España: Espasa.
8. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2011). Nueva gramática
de la lengua española. Madrid, España: Espasa.
9. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2014). Diccionario de la
lengua española. Madrid, España: Espasa.
10. LEE, M (2013). La investigación a partir de
historias. Manual para periodistas de investigación. Oficina Regional de
Ciencias – UNESCO.
DESARROLLO DE LA SEMANA 01
01. Visión general de la asignatura
02. Las relaciones públicas
03. Diferencias con actividades afines
REGISTRO DE ASISTENCIA Y NOTAS
| I UNIDAD |
|
|
|
| SEMANA O1 |
|
|
|
| APELLIDOS Y NOMBRES |
asistencia |
participación |
observación |
| Arica
Saavedra, Rosa |
SI |
16 |
|
| Escobar De
Gutierrez, Elsa |
SI |
14 |
|
| Flores
Estrada, Clarisa |
SI |
16 |
|
| Guerrero
Dioses, Nayvi Isabel |
SI |
16 |
|
| Guerrero
Zapata, Alejandrina Charito |
SI |
14 |
|
| López Bruno,
Beliza |
SI |
14 |
|
| Ortiz
Espinoza, Jossett Maribel |
SI |
16 |
|
| Reyes Costa,
Gaby |
SI |
14 |
|
| Romero Morey,
Gloria |
SI |
17 |
|
